Выбор программы: управление организацией в МГУ

Шесть лет назад я жил на окраине Лондона в комнатушке с тараканами, клопами и одинокой мышью, которая обитала в духовке (в 7 классе по семейным обстоятельствам пришлось с отцом туда переехать). По соседству со мной квартиру снимал татуировщик из Прибалтики. Примерно в это время у меня появилось осознание того, что нужно что-то менять — тогда я начал активно готовиться к поступлению в МГУ. К тому моменту я прочитал немало книг, но понял, что этого недостаточно. Взялся за психологическую литературу — кстати, книги, которые я прочел тогда, помогают мне и по сей день. Вернувшись в Россию, я успешно сдал экзамены и поступил в МГУ, и до сих пор об этом не жалею.

Тогда меня больше всего впечатлили произведения Дейла Карнеги, особенно его книга «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей». Карнеги впечатлил меня тем, что он все достаточно просто объяснял и подкреплял примерами. Книгу Виктора Франкла «Человек в поисках смысла» я также считаю неплохой. И, само собой, произведения Марка Аврелия. Что касается книг об экономике, я осилил всего одну — «Богатый папа, бедный папа». У меня возникли смешанные чувства после ее прочтения.

Дело в том, что я ни в России, ни в Англии не мог найти свое место. И, как пленный инопланетянин, чувствовал себя не в своей тарелке. Мне необходимо было понять, что со мной не так. И, прочитав определенное количество книг, я разобрался в себе и окружающих.

Я готовился с репетитором заочно. Он мне скидывал методички и задания ЕГЭ по почте. Чаще всего мы общались по скайпу. Этого репетитора нашла моя мать: она живет в Петербурге, работает в СПбГУ.

На самом деле, я долго метался с выбором профессии. И в определенный период времени хотел стать психологом, так как это очень интересная, по моему мнению, профессия. Но в конечном счете мой выбор пал на экономиста — я прислушался к советам родителей.

Я поступал по результатам ЕГЭ, дополнительных вступительных испытаний в МГУ не было. На ЕГЭ у меня возникли некоторые проблемы с русским языком, по объективным причинам. На экзамене по математике была пара «подлянок»: в геометрии, кажется — что-то с двугранными углами. Само задание, честно говоря, не помню. Но, так или иначе, я успешно справился с экзаменами.

Они были исключительно положительными — в основном, из-за окружения. Здесь я нашел действительно хороших друзей и встретил прекрасных людей. Преподаватели относятся к студентам гуманно. С первых занятий нас начали нагружать новыми знаниями, новой информацией, но мне это нравится. Плюсами я бы назвал высокую компетентность преподавателей, доходчивость их лекций и объективную оценку знаний студентов. Для меня минусом стали высокие нагрузки.

Из изучаемых предметов больше всего мне нравятся этика и социология. Иногда мы проводим занятия по ним на улице — «в поле», иначе говоря. Дело в том, что на улице есть возможность непосредственного контакта с незнакомыми людьми. Например, мы учились знакомиться с девушками в разных местах. На практике это изучать гораздо эффективнее, чем по книжкам. Помимо знакомств с девушками мы разыгрывали много разных ситуаций на этих занятиях: развивали навыки коммуникации и социального взаимодействия. Например, представлялись участниками сообщества по охране окружающего мира и снимали видеоролики против истребления голубей.

Самым интересным для меня, однозначно, было домашнее задание на третьем курсе по предмету, который назывался «творческая самореализация». Мы должны были как можно ярче реализовать наши творческие навыки. Я записал рэп-альбом. Правда, я не все треки подгонял под задание: несколько сделал для души, с обсценной лексикой. Во время выполнения этого задания были многочасовые споры с другом в кафе по поводу текстов, сведения и мастеринга, псевдонима, построения рифм.

Я учусь на кафедре управления организацией. Основными предметами у нас считаются экономика фирмы, экономика труда и трудовых ресурсов, экономика общественного сектора. Чтобы быть действительно хорошим специалистом, ты должен следить за мировой экономикой и мировым рынком, быстро адаптироваться к новым условиям. В противном случае ты не продвинешься дальше обыкновенного бухгалтера.

Эти предметы дают общие знания об экономике в ее динамическом развитии и помогают разобраться в экономической структуре, не более. Занятия по ним проходили как обычно — лекция, практика, зачет, экзамен. На практике тоже не было ничего необычного — у одних была практика в Газпроме, например, другие сами искали место. Я проходил практику в Газпроме: знакомился с внутренним распорядком, обязанностями, выполнял некоторые простые поручения. Получил бесценный опыт. К сожалению, не могу рассказать более подробно, так как студенты не имеют права раскрывать секреты фирмы, где проходили практику.

Есть такое, сталкивался на первых курсах. Потом то ли повзрослел, то ли, правда, отношение изменилось. Большинство преподавателей — квалифицированные специалисты: видно, что собаку съели в своем ремесле. Информацию дают легко, доступно и понятно. Возможно, иногда слишком строги, но это можно потерпеть. Некоторые преподаватели мне особенно запомнились. Например, каждая лекция по истории была настоящим спектаклем, помню такие фразы: «Еще в древности ученые спорили, есть ли у женщин душа»; «Вот представьте: на вас бежит викинг, размахивая палицей. Ваши действия?».

Однокурсники — замечательные люди. Здесь нет глупых людей. Все — воспитанные, порядочные и незаурядные личности, и каждый — по-своему особенный.

Сложный вопрос. Все зависит от индивидуальных качеств выпускника. Вообще надо на старших курсах думать о трудоустройстве. Я сейчас пытаюсь строить собственный бизнес, у меня свой интернет-магазин спортивной атрибутики. В этой сфере я действительно разбираюсь и, вроде бы, все идет очень даже неплохо. Вообще моя главная цель — семья.

В будущем я хочу только развивать свой бизнес и заниматься им. Самая высокая цель, которую я себе ставлю — это создать сеть магазинов со спортивной атрибутикой, а потом открыть под этой маркой сеть спортивных залов для детей. Хотел бы еще попробовать себя в роли актера театра или кино, а пока только снялся в массовке в одном клипе.