Первый иностранный язык, Второй иностранный язык

В ходе обучения в рамках данной образовательной программы формируются компетенции, позволяющие осуществлять коммуникацию в сфере профессиональной (педагогической) деятельности и в различных форматах (монолог, диалог, полилог, дискуссия), осознанно и конструктивно подходить к решению практических задач преподавания иностранного языка в рамках средней школы / языковых курсов: использовать современные технологии обучения иностранным языкам, конструировать содержание обучения в рамках базисного учебного плана общеобразовательных учреждений России, решать образовательные и исследовательские задачи, использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения.

На местах в рамках контрольных цифр приема и на местах по договорам об образовании реализация данной образовательной программы осуществляется по следующим иностранным языкам: английскому, немецкому, испанскому, французскому (первый иностранный язык) и английскому, немецкому, испанскому, французскому, итальянскому, японскому,
финскому (второй иностранный язык).
После зачисления на I курс институт на конкурсной основе осуществляется распределение по первым иностранным языкам. В группы с английским языком включаются только прошедшие вступительное испытание по английскому языку, в группы с немецким, французским, испанским языками - независимо от сданного вступительного испытания по иностранному языку. На местах по договорам об образовании прием и зачисление осуществляется на выбранный первый иностранный язык.